
Pillar rehberi
Dürtü Kontrol Bozukluğu
Dürtü kontrol bozukluğu; çocuğun dürtü, öfke veya davranışlarını kontrol etmekte zorlanmasının günlük işlevi bozduğu klinik bir örüntüdür.
Rehberi okuKaygı, öfke, dürtüsellik, davranış güçlükleri, takıntılar ve çocukların yoğun duygularını anlamaya yönelik rehberler.

11 içerik

Pillar rehberi
Dürtü kontrol bozukluğu; çocuğun dürtü, öfke veya davranışlarını kontrol etmekte zorlanmasının günlük işlevi bozduğu klinik bir örüntüdür.
Rehberi oku
Pillar rehberi
Davranış bozuklukları; öfke, karşı gelme, saldırganlık, kural ihlali veya dürtüsel davranışların günlük işlevi belirgin bozduğu örüntülerdir.
Rehberi oku
Pillar rehberi
Kaygı bozuklukları; korku ve endişenin yoğun, kalıcı ve çocuğun okul, uyku, aile ya da sosyal işlevini bozduğu durumlardır.
Rehberi oku
Pillar rehberi
Ayrılma kaygı bozukluğu; çocuğun ebeveyninden, bakım vereninden veya evinden ayrılmaya karşı yoğun ve işlev bozucu kaygı yaşamasıdır.
Rehberi oku
Pillar rehberi
Obsesif kompulsif bozukluk; istenmeyen düşünceler ve tekrar davranışlarının çocuğun günlük işlevini bozduğu ruh sağlığı durumudur.
Rehberi oku
Pillar rehberi
Depresyon; kalıcı çökkünlük, huzursuzluk veya ilgi kaybının çocuğun okul, aile, uyku ve sosyal işlevini bozduğu ruh sağlığı durumudur.
Rehberi oku
Öfke nöbeti rehberi
Öfke nöbetinde ilk hedef çocuğu susturmak değil güvenliği korumak, yetişkinin sakin kalması ve çocuğun yeniden düzenlenmesine yardımcı olmaktır.
Rehberi oku
Saldırgan davranış rehberi
Çocuk vurduğunda davranış hemen ve sakin biçimde durdurulmalı; güvenlik sağlandıktan sonra duygu adlandırılmalı, sınır korunmalı ve alternatif davranış öğretilmelidir.
Rehberi oku
Uzman rehberi
Öfke patlamaları, duygu yoğunluğu, kriz anları ve evdeki duygusal atmosfer üzerine yazılar.
Rehberi oku
Güven ve doğruluk rehberi
Çocuğun yalan söylemesine verilecek yanıt yaşına ve davranışın işlevine göre değişir; ağır ceza yerine güvenli doğruluk ortamı ve net sonuçlar gerekir.
Rehberi oku
Arkadaşlık rehberi
Arkadaş sayısından çok çocuğun yalnızlıktan rahatsız olup olmadığı, sosyal ortamlardan kaçınması ve okul işlevinin etkilenmesi değerlendirilmelidir.
Rehberi oku